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核心价值观是什么:缪协兴:教师不单单教授专业课程

时间:2015-03-13 13:50 来源:未知 作者:妈妈网 阅读:
摘要:今年两会,总理在《政府工作报告》中提出“要促进教育公平,发展和提升质量”,完全契合当前人们对人才的要求和期盼。今天的主题是如何把社会主义核心价值观贯穿高校教育的始终,使其内化于心、外化于行。培育核心价

今年两会,总理在《政府工作报告》中提出“要促进教育公平,发展和提升质量”,完全契合当前人们对人才的要求和期盼。今天的主题是如何把社会主义核心价值观贯穿高校教育的始终,使其内化于心、外化于行。

培育核心价值观不能照本宣科

主持人:今年两会,总理在《政府工作报告》中提出“要促进教育公平,发展和提升质量”,完全契合当前人们对人才的要求和期盼。请谈谈如何使社会主义核心价值观在大学生中内化于心,外化于行,培养社会主义合格接班人。

袁寿其:这几年,在课堂教学方面我们采取了一系列措施,对一些讲得好的优秀教师,请他们做示范。在教学方法上,怎样顺应90后接受方式,把社会主义核心价值观用通俗易懂的语言和方式讲给他们听,而不是生搬硬套、照本宣科。除了课堂教学,我们还积极营造良好的校园氛围,组织开展专题理论学习活动和社会实践活动。学校开通专题网站、官方微博、微信,及时推送典型人物与典型事例,让大家耳濡目染、潜移默化,使其内化于心、外化于行。

主持人:缪副校长,您长期从事艰苦行业教学工作,一年有三分之一时间在煤矿井底下。使您的学生能够下到矿井底下去,靠的是什么?

缪协兴:煤矿工程需要大量时间下井,只有了解井下情况才能解决问题。所有学生都要践行社会主义核心价值观,从事艰苦行业的人在这方面要更加扎实。大学是培养学生准确掌握辨别是非、学会正确思考的地方。核心价值观教育不是简单地记住24字,而是在分析和辨别之后形成价值观的过程,要更多地引导学生能够从正确的思维观点和价值取向中,形成真正能够引领和掌握今后从事行业的核心价值观。

让更多大学生到一线去

主持人:爱岗敬业本身就是核心价值观的应有之义。您培养的学生有多少是专业对口、下到了井下,百分比是多少?

缪协兴:煤矿专业对口率九成以上。大学生为什么能去现场?首先要有很高的专业素养。不管是农村艰苦家庭来的,还是城市来的,这些学生都是佼佼者。有的独立生活能力是差一点,直接到岗位上去、到一线去,可能还有很多需要锻炼培养的过程。所以,我们跟企业领导强调,学生在学校我们当作自己的孩子,送到现场后,你也要当作自己的孩子,不要只看到他的缺点,更要看到他受到的良好培养。人到了现场以后,我们老师还继续跟踪,继续对他们进行专业方面的提高,这就能确保学生到艰苦行业就业。

增强自信激发爱国热情

主持人:袁校长,现在不少学生不爱听“两课”,上课的时候干自己的事。您怎么看这个问题,为什么学生不爱听?

袁寿其:这个现象在高校确实存在。可能有两个原因:一是两课教材理论性强,跟学生接受习惯有差距。二是讲课教师没有能吸引学生兴趣。

主持人:现在高校有这么一种看法,就是国外高校培养的中国学生更爱国,而我们自己培养的学生,没有那种刻骨铭心的爱国。缪副校长您怎么看?

(本文关键字: 核心价值观是什么 )

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